重慶新高考是從2018年開始實行，也就是從2018年9月入學的高一新生開始實行，2021年已經進行了首屆新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，語文、數學、外語為統考科目，在歷史和物理科目中首選1門科目，然后在思想政治、地理、化學、生物學科目中再選2門科目參加選擇性考試，總分為750分。

一、改革目標
2018年啟動普通高等學校考試招生綜合改革，2021年整體實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高等學校考試招生模式，建立教學、考試、招生相對分離以及學生考試多次選擇、高校依法自主招生、專業機構組織實施、政府統籌宏觀管理、社會參與監督的運行機制。

二、任務和舉措
（一）完善普通高中學業水平考試制度

1．考試類型。從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始，全面實施普通高中學業水平考試（以下簡稱學考）。學考分為合格性考試（以下簡稱合格考）和選擇性考試（以下簡稱選擇考）。其中，合格考各科成績合格是學生畢業、普通高中同等學力認定的主要依據；選擇考成績計入普通高等學校統一高考招生錄取時的總成績。

2．考試科目。為引導學生認真學習每一門課程，強化普通高中學生文化素養培養，合格考覆蓋國家課程方案規定的所有學習科目，包括語文、數學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、音樂、體育與健康、美術14門學科。選擇考包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門學科。學生可根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求以及普通高中辦學條件，在6門選擇考學科中選擇3門參加考試。其中，物理或歷史為首選學科，考生只能選擇其中1門參加考試；思想政治、地理、化學、生物學4門學科為再選學科，考生只能從中選擇2門參加考試。

3．考試內容�？荚噧热菀愿鲗W科國家課程標準為依據。2018年秋季入學的普通高中一年級學生，合格考范圍為各學科課程標準確定的必修課程內容，選擇考范圍為各學科課程標準確定的必修課程和選修Ⅰ課程內容；從2019年秋季入學的普通高中一年級學生起，全面實施《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》，考試內容從其規定。

4．考試對象。普通高中在校學生、社會人員申請普通高中同等學力認證者均可參加合格考；已獲得高中階段及以上學校畢業證書的考生，不參加合格考，其合格考成績直接認定為合格。具備普通高考報考資格，且選擇考選擇的學科合格考已合格的考生，可參加相應科目的選擇考。

5．考試組織。合格考的語文、數學、外語（含聽力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術11門學科筆試由市教育考試院統一組織命題、考試、閱卷和公布成績；物理、化學、生物學、通用技術實驗實作考查以及音樂、體育與健康、美術的素質測試由市教育考試院統一制定測試標準，由各區縣（自治縣，以下簡稱區縣）教育行政部門組織實施，其結果記入學生綜合素質評價檔案。選擇考的思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門學科由市教育考試院統一命題、考試、閱卷和公布成績。

6．考試時間。合格考中11門學科的筆試實行全科開考，每學年組織2次。其中，信息技術、通用技術2門學科在高一下學期末考試；思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門學科在高二上學期末考試；語文、數學、外語（含聽力）3門學科在高二下學期末考試。物理、化學、生物學、通用技術實驗實作考查以及音樂、體育與健康、美術的素質測試時間，由各區縣教育行政部門根據課程計劃安排在相應課程結束后進行。學生不得提前參加各學科合格考。選擇考從2021年開始實施，每年組織1次，時間安排在當年6月份全國統一高考時一并進行。

7．成績呈現。合格考（含素質測試、實驗〔作〕考查）科目成績分為“合格”和“不合格”。選擇考中，首選學科成績以原始成績呈現；再選學科成績通過“同一學科，依據原始分高低進行排名、根據排名順序劃定排名等級；不同學科，排名等級相同賦分范圍相同；同一等級原始分等比例轉換”的辦法轉換后，以等級轉換分形式呈現。選擇考成績當年有效。

（二）完善普通高中學生綜合素質評價制度

1．完善評價內容。普通高中學生綜合素質評價主要反映學生德智體美勞全面發展情況，是學生畢業和升學的重要參考。主要包含思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐5個方面內容。

2．規范評價程序。普通高中學生綜合素質評價工作依托網絡平臺進行管理，建立客觀、真實、準確記錄信息的監督機制。高中學校具體實施學生綜合素質評價工作，指導學生寫實記錄成長過程，在整理遴選、公示確認、審核簽字的基礎上形成學生綜合素質評價檔案，確保材料真實可用。

3．強化評價使用。高等學校要根據人才培養要求和自身辦學特色，制定科學規范的綜合素質評價使用辦法，并提前向社會公布，作為高等學校招生錄取時的重要參考。

（三）深化普通高等學�？荚囌猩�改革

1．統一高考招生改革。

全國統一考試和學業水平考試相結合，考生選定選考科目，高校確定招生專業選考科目及其他條件要求。高校根據考生的全國統一考試和普通高中學業水平選擇考成績，參考普通高中學生綜合素質評價，擇優錄取。

（1）考試科目。自2021年起，6月份全國統一考試為語文、數學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門學科，不分文理科。

（2）考試安排。語文、數學、外語考試在每年6月份全國統一考試時進行。外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成。條件成熟時，外語實行“一年兩考”，外語聽力采用計算機考試方式進行。

（3）成績構成。自2021年起，考生的普通高校錄取總成績由全國統一考試的語文、數學、外語3門學科成績和考生選擇的3門學科選擇考成績組成，總分為750分。其中，全國統一考試科目語文、數學、外語的分值均為150分，總分450分；選擇考每門學科原始分分值均為100分，其中，首選學科成績以原始分計入高等學校錄取總成績、再選學科成績以等級轉換分（每門滿分仍為100分）計入高等學校錄取總成績，總分300分。

（4）選考要求。普通高校要根據教育部、我市的有關要求以及學校辦學定位和專業人才培養對學生學科專業基礎的需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門普通高中學業水平選擇考學科中，分招生專業（或專業類）科學合理提出考生報考專業（類）的首選學科和再選學科要求，并提前向社會公布。

（5）錄取方式。自2021年起，普通高校統一高考招生按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔，分本、�？苾蓚�階段進行錄取。考生志愿由“專業（類）+院校”組成，采取1所院校1個招生專業（類）為1個志愿，實行平行志愿投檔的統一錄取模式；積極探索“一檔多投”的普通高校招生錄取模式。

2．高等職業教育分類考試招生改革。

完善高等職業教育分類考試招生辦法，將高等職業教育考試招生與普通本科教育考試招生相對分開，把“文化素質測試+技術科目測試（職業技能測試）”考試方式作為高等職業教育考試招生的主渠道。針對普通高中畢業生實行“文化素質測試+技術科目測試（信息技術、通用技術）”的考試招生評價方式；針對中職畢業生，實行“文化素質測試+職業技能測試（專業綜合理論測試、專業技能測試）”的考試招生評價方式。積極完善中職、高職聯合招收初中畢業生貫通培養技術技能人才機制；發揮市屬轉型發展本科高校和高等職業院校各自優勢，聯合招收普通高中畢業生，通過�？�、本科貫通分段培養方式培養高端技術技能型人才；根據國家規定，實施特殊人才免試進入高等職業院校制度。高等職業教育分類考試招生安排在每年春季進行。