根據教育部公布的第四輪（第五輪未公布）學科評估結果可知：蘭州理工大學沒有A類學科，但有土木工程、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程等B類學科。以下是具體名單一覽表，希望對大家有所幫助。

1、蘭州理工大學學科評估結果
評估結果按“分檔”方式呈現，按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

序號    學科名稱    評估結果
1    土木工程    B
2    機械工程    B-
3    材料科學與工程    B-
4    控制科學與工程    B-
5    動力工程及工程熱物理    C+
6    化學工程與技術    C
7    馬克思主義理論    C-
公布評估結果旨在為參評單位了解學科優勢與不足、促進學科內涵建設、提高研究生培養質量提供客觀信息，為學生選報學科、專業提供參考。

2、蘭州理工大學簡介
蘭州理工大學坐落于甘肅省省會蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業局共建高校，甘肅省高水平大學建設高校。中西部高�；�礎能力建設工程、國家大學生創新型實驗計劃、教育部卓越工程師計劃入選高校，國家國防教育特色學校。

學校前身是1919年創立的甘肅省立工藝學校；1958年，在組建蘭州工學院的基礎上，將甘肅交通大學并入，定名為甘肅工業大學；1965年，學校劃歸第一機械工業部，同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設備專業成建制全部遷入，并從湖南大學、合肥工業大學抽調一批教師來校工作；1998年，轉制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學。經過百年的建設與發展，學校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創新”為主要內涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進求是”的校訓精神，基本建成了一流工科、堅實理科、特色文科，進入國內同類高校高水平大學行列。

學校堅持“四個面向”，以國家發展戰略和甘肅省經濟社會發展需求為牽引，優化學科專業布局和科研方向，建設科研和成果轉化平臺基地，推進科技體制機制“放管服”改革，在有色金屬新材料及先進加工、高端裝備及數控加工設備、新能源技術及裝備、石油化工流程裝備、工業控制及信息技術、土木工程及防災減災等研究方向形成了鮮明特色，產出高水平研究成果，解決了一批西部和行業發展的關鍵工程技術問題。

學校主動推進產學研深度融合，深化與地方政府、企業的合作，與多個省內外城市、多家企業建立了合作關系。加入甘肅省首批六家創新聯合體，成立黃河流域水生態與水工程研究院、敦煌設計形態學研究院、酒泉先進技術研究院、蘭州理工大學——金川集團股份有限公司鎳鈷金屬新材料協同創新中心等科研機構，參與組建了中國通用機械行業智能制造等技術創新聯盟，與華為公司、東風汽車集團、浙江巴頓焊接研究院、寧夏共享集團等多家企業簽署了校企合作協議。