怎么樣跟孩子練英語口語

1.通過英語演講來訓練

借助所有機會來訓練我們的英語口語表達能力!不論是在學校為課程籌備演講還是在公司為老板們做presentation，但這類都是你提升口語的最好訓練辦法，沒之一。

但由于演講時面對不少觀眾或許會產生非常大的重壓，即便已經組織好的語言也容易忘記重組，所以你更要充分的籌備多次的演練。在那種狀況下表現出來的東西會深刻的印在你的腦海里非常難忘記。

通過英語演講來訓練，小到可以真的練出高水平的口語，不只局限在平常交流打招呼社交，對面試，開會等正式場所都非常有用，大到對你個人領導力，感召力的提高。對你來講沒小伙伴訓練，沒外教對話，沒機會演講。這所有都沒關系，你可能僅需好的演講材料，再加上一面鏡子，就能讓口語高歌猛進。

2.減少你的語速

不少人一直有一個誤區，就是你講的越快，就代表你說的越流利，其實并非如此的。你講的太快，在臺下的人可能并沒聽清你的看法，那樣你的演講其實是失敗的。大家應該要放慢大家的語速，但更不是太慢，連貫叫人聽懂理解。這也是對你記憶的考驗，同時給了你充足的時間去考慮下一句如何說更好。

3.詞語量必須要多

增加詞語量是英語學習的要緊點，也是提升英語能力的需要點，沒一處可以逃離它。那樣在演說過程中提升詞語量也就是必不可少的了，不同的地方就是如何可以牢牢記住你所遇見的單詞呢?我覺得當你遇見不認識的單詞時，必須要查字典，聽人家如何讀的，反復讀，如此結合上下語境和演講氛圍，如此你會牢牢的記住它，將來一看到它立馬就反應過來它的意思和讀音!

4.探尋話題，創造環境

當你有著信心時，你可以試著和人找一些存在爭議的話題，如此你們的對話會一直延續下去，同時也是在考驗你的反應能力和語句組織能力。這也是給自己創造了一個英語環境，在爭論中提升我們的英語口語表達能力。

怎么樣練英語口語

正確示范，教孩子正確發音

嬰幼兒學英語口語語音主要靠模仿，這是不對的學習技巧。老師要為孩子做出正確的示范，平常交流的時候要用英語進行交流，讓孩子學說標準的英語，對孩子發音不準確的地方，準時指出。老師教孩子發音也可以結合平時生活的內容進行反復練習，讓孩子在正確的示范下得到強化訓練。

講解詞義，幫助孩子積累詞語

老師在教孩子學習新詞語的時候，盡可能要同這個詞所代表的事物動作結合起來，讓孩子更容易的理解。嬰幼兒在口語中運用最多的是一些平時生活容易見到的事物名詞，如apple、everyday、what、play、today、timepiece 等等。

老師可以用日常容易見到的東西，幫助孩子理解這類詞的意思。譬如是timepiece，可以指著鐘表，告訴孩子 這就是鐘表，使這個詞的詞義和實物打造聯系，讓孩子更明確的記住。除此之外，還可以借助識字卡片等方法幫助孩子積累更多的英語詞語。

豐富生活內容，使孩子言之有物

孩子的生活內容充實，眼界開闊了，那樣他所說的內容也就多了。在家庭中，父母要有意識的安排好孩子生活內容，使得孩子生活的充實、快樂。速恩英語 公眾微信 有不少合適小朋友看的英語兒歌、動畫等視頻，父母還可以攜帶孩子多出去走走，散步、做客等，在這類活動中，引導孩子用英語表達我們的所見所感。

創設訓練情景，讓孩子多說多練

孩子英語口語能力的培養，主如果靠孩子多說多練。父母要有意識的為孩子創設一些訓練英語口語的機會。譬如：打電話游戲，在游戲中，用英語進行問答，可以讓孩子從游戲中訓練口語。這個游戲不只訓練了孩子的口語能力，同時還讓能培養孩子的注意力。

怎么樣迅速練英語口語

打造好的家庭環境

斯伯森說過，教好外語的最重要條件是要盡量讓學生接觸外語和用外語。學外語就像學游泳一樣，學生需要泡在水中，而不是偶爾沾沾水，學生需要潛到水里去。如此，他最后才能像一個熟練的游泳者那樣樂在其中，父母要給學生在日常多創造聽說的機會，讓他們多聽多講。

古時候教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，說明了興趣的重要程度。興趣是學習的動力，只有激起學生對口語表達產生濃厚的興趣，才能使孩子的口語能力得到提升。情境可以使學生產生言語的動機，并提供言語的材料。

從而促進其語言運用能力的進步。父母應擅長借助各種方法打造英語口語表達的環境，創造有益于學生說的情境，激起學生說的欲望，讓學生在日常感知語言，交流語言，進步語言。

定位，父母應當飾演的角色

父母是孩子的第一任教師，孩子具備非常強的模擬才能，父母的態度在非常大水平上抉擇了孩子的拓展。父母應當是孩子學英語口語和聽力經歷中的模范、引誘者和學習同伴。第一父母應當自動的學習，為孩子打造一個好的模范，自動跟孩子說英語，多與孩子交流、推薦學習后果。

第二，父母應準確的引誘孩子學英語口語，預防功利心的存在。不要批判孩子在學習中犯的同伴，把學習英語放在興致造就上，讓孩子在輕松痛快的氛圍中學英語。 父母最好能成為孩子學習的同伴，和孩子一塊學唱歌曲、聽故事、回話問題、點數、繪畫、講故事、獨特探究、尋覓答案。

孩子學英語口語較大的攪擾

攀比。跟別人比，讓孩子聽了十分喪氣，可以發生逆反的心理。所以父母應當保持好的心態，應給孩子勉勵與一定。

批判。無論是孩子還是成人，都愿望得到別人的賞識與一定，批判會造故意理上的重壓，會消除人做事件的踴躍性和進取心。預防說“你如何這么笨!你上課干嗎去了?再如此上來你就不要學習英語口語和聽力了!”應使用賞識的態度贊助孩子學習，當體現好時給予他夸獎，當孩子涌現同伴是給予他勉勵和支撐。

怎么樣練英語口語和聽力

① 讓孩子子把自己說的英語錄下來，不斷模仿重復

起初，聽到自己錄音中的聲音會感到有的奇怪，但這的確是一種提升的好辦法。你可以找一些標準的英語教學內容，重復他們說的內容。錄下來，找到與之不一樣的地方，接著再來一次。慢慢地，直到你感覺到和原版發音愈加接近。

② 掌握幾首英文歌

經典的英文歌曲不僅能夠陶冶孩子子情操，而且也能加深孩子子對英語的學習興趣。大家有時候可能由于一首歌曲而喜歡上某個明星，孩子子也一樣，他可能由于幾首英文歌曲喜歡上英語。

③ 看重英語中的元音和輔音

不要小瞧Phonemic chart，它是一個助你學習元音和輔音的好工具。假如你還沒看過，可以仔細研究一番，對于慣用的單詞，你的發音會愈加明確準確。

④ 看重詞語的強讀和弱讀

英語是一種stress-timed語言，意思是說在讀一些詞的時候會有強讀部分和弱讀部分。比如下面這個句子：

I want to go for a drink tonight.

在讀到此句時，你是如何讀”for a”兩個詞的?一般以英語為母語的人是如此讀的：

I wanna go ferra drink tenigh.

運用好強讀和弱讀，對于你的英語提升會很有幫助，在聽到一段對話的時候，可以著重拿著文字稿進行剖析，你會找到不少類似的規律，這對于理解對話的意思也是很有幫助的。

⑤ 訓練英語繞口令

繞口令是訓練發音的一個好辦法。以下是幾個比較經典的繞口令，試著迅速講出：

1.How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

2.I wish I were what I was when I wished I were what I am.

3.Never trouble about trouble until trouble troubles you!

⑥ 跟孩子一塊學習一些簡短的固定親子表達

父母假如會英語可以當令用一些親子表達和孩子互動，讓孩子可以學以致用，獲得互動交流的樂趣。

父母假如不會英語或者擔憂自己發音不夠準確也可以借助一些譬如口語俠、italkiee等手機外教平臺找專業外教跟我們的孩子子互動，現在的互聯網很發達，用手機或者平板電腦好看的的實時互動交流成效也很好。