為了這份看起來有點價值和意義的檢討書，能讓我以后回味起來依舊能帶一點感情色彩，或者得瑟一下。我，堅決的做出了一個非�？膳碌臎Q定：就是在這個已經過去的三更半夜里做這么件轟轟烈烈的事情——寫檢討書。這個夜晚，以后想起來還會覺得無限榮耀。我居然熬夜寫檢討書耶。加入了壞孩子熬夜寫檢討書的行列。為我變成一個十足的壞孩子感到歡呼。真想這個時候來一點氣氛，要是能有一點小酒就好了。純度不需要太高，因為要是醉倒的話檢討書就變成一堆胡言亂語，那我純粹是在浪費青春瞎謅嘛。所以，急需要保持清醒而又冷靜地態度，端坐在這里，流露出嚴肅的神情，做苦思糾結狀。那我應該糾結一些什么呢？該從哪里想起來呢？該怎么接下去步驟呢？結尾要怎么慘烈 ？才能表明我悔改的決心呢？
一點思緒都沒有。真有股沖動想歷史性的時刻重演一遍，回顧一下我是怎樣努力才讓我有這么美妙的機會坐在這里寫這份深刻的檢討書呢。
但是那個導演，實在是不給力，還恐嚇我說，要是我將歷史重演，他會就地正法了我。都說到“就地正法”這么嚴肅的字眼，想必我是犯了很嚴重的錯誤，才能將某人氣得七竅流血。有種想把我狂踩在腳底下的沖動。我是一失足成千古恨。恨我自己還能這么優雅的寫檢討書。我眼睛都快腫了。 不是哭腫的，誰讓我前面沒有認真的意識到自己的錯誤，現在好了。伴著優雅美妙的小曲訴說我的跟檢討有關的故事。
我決定采用記敘的手法述說這份故事。要是采用議論的手法，不能很好的表達我個人的思想感情，可能導致感情的偏離，不適合檢討書的氛圍。還有呢，如果采用議論的手法，好像是在說別人的故事，那身為故事的主角、配角、路人、群眾演員的我，就沒有存在的意義了。但是為了增加故事的真實性和有價值性，我決定和某一些名人做對比，要用他們做我的反面教材。烘托我的行為是多么的得當。沒有任何所失之處。但是為了保證整個故事的串聯性和整個文體的明確性，我還是用記敘的手法，要不要采用比喻呢，排比呢，等寫出來再說。廢話還真多。大哥，我很想，極度的想，意外的在寫這篇檢討書的每一個時刻我都在想，我不說一點廢話，怎么能湊夠字數呢。雖然抱著湊字數的態度非常不正確的，你也不需要批評我了。
我知道。但是，一件事情，哪怕是一件錯事。說起來也就那么幾個字眼：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。就這么幾個要素能花多少時間呀。純粹就是讓它不斷豐滿起來。發揮我天馬行空的想象力，用語文的話就是說，擴句呀。這么簡單的事情干嘛費那么大的勁去做。還不是有人牙癢癢，一生氣，就忘記了記敘這種東西，大腦短路，非要用那么多的字眼來消除心中的仇恨�？嗔藢憴z討書的我。真是的。下次我不會放過那家伙，讓他也試試在檢討書面前楚楚動人的樣子。哇哈哈。真不想寫了，好了，我承認我錯了。就這樣。我保證下次不會再告訴你我做錯事情了。做只會自己做，不會打報告了。
就這樣簡單。哇O(∩_∩)O哈哈~ 收工！
 

愛書網評論：整篇檢討書廢話連篇，而且錯別字非常多，看來小學肯定非常調皮沒有學好，再者，檢討書完全沒有說到檢討的重點，也沒有保證以后怎么做？而且檢討中還帶有一點威脅的色彩。讓身為讀者的我花費大量的人力、物力、精力去修改。希望此作者能謹遵教誨，踏實行事。別再被罰了...我知道被罰滋味不好受的。