#“逐星熠夢，久伴童行”暑期社會實踐#
#投稿來自2021級計算機科學與技術一班鄧雨婷#
為積極響應國家關愛留守兒童的號召，7月3日上午，淮北師范大學2021級計算機科學與技術一班的團隊成員鄧雨婷在安徽省宿州市泗縣對當地一名留守兒童進行一助一的幫扶活動并展開調研。從而提高社會重視程度，助力解決留守兒童的教育和心理問題。
通過調查發現隨著中國社會政治經濟的不斷發展,越來越多的農村青壯年進入城市打工,但是在廣大農村隨之而來的產生一個特殊群體—農村留守兒童。對于留守兒童而言，長期的親情缺失可能會造成他們的生理和心理不同程度的傷害。青少年的健康成長關乎到一個民族，一個國家的興盛，關愛和呵護留守兒童是我們義不容辭的責任。
在2022年7月3日，為了響應學校關于暑期社會實踐活動的號召，團隊成員在安徽省宿州市泗縣一留守兒童家庭中展開了為期2天的的暑期實踐活動。團隊成員的志愿對象是一個五年級的小朋友，名叫鄧紫研，今年12歲。為了能夠和鄧紫研同學友好地相處，團隊成員先向她的媽媽了解其家庭情況，以及志愿對象的性格，以便接下來的采訪可以順利的進行�；顒又校�志愿者給小同學精心準備了多項活動，帶領她一起講紅色故事、一起寫字、一起畫畫、一起玩游戲等，給她以溫柔的鼓勵和耐心的陪伴。在活動期間，團隊成員首先關注留守兒童的學習情況，一對一檢查并輔導她的課內作業，并通過寓教于樂的方式增強她的學習興趣，提高他們的求知欲。同時團隊成員也向她介紹自己豐富多彩的大學生活，美麗的校園和有趣的活動讓小朋友對大學生活充滿向往。團隊成員也親切的與小朋友們談論他們的夢想，并鼓勵他們為了理想而努力奮斗�；顒娱_展過程中，通過與采訪對象的交流互動了解她的生活和心理狀態，并結合采訪對象的家庭狀況，給予適當的肯定和鼓勵，鼓勵他們學會自信自強，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，助力留守兒童的身心健康發展。
此次活動給留守兒童單調的暑期生活帶來歡樂與色彩，提升留守兒童對生活的熱愛和憧憬。使他們感受到社會的溫暖，讓他們在快樂自信中健康成長。"鳥有一個巢，人有一個家"對每個人而言家是溫暖的港灣。在走訪當地留守兒童的過程中，團隊成員切實感受到他們對爸爸媽媽的思念之情和對家庭團圓的渴望。這次調查不僅鍛煉了表達與應用能力，也鍛煉了人與人之間的溝通能力。。為以后的社會生活積累了很多經驗。最后希望這次的“一助一”社會實踐活動，能夠引起社會對留守兒童的關愛。