品古韻，傳非遺。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強文化自信，進一步弘揚中華優秀傳統文化，7月4日-7月9日，信息科學與工程學院“品延陵古韻，傳非遺匠心”文化傳承實踐團深挖常州非遺，圍繞“蘇繡·常州亂針繡”“銀絲面”“金壇刻紙”“留青竹刻”四項項非物質遺產，以習近平文化思想包含的六個維度核心要義為指引，開展了一系列具有河海特質、專業特色的實踐活動，取得了一系列顯著成果。
一、實地走訪，領略非遺匠心
思想引航前進道路，實踐帶動文旅融合。實踐團以“把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。”為本次活動的指導思想。在四天三晚的非遺之旅中，參觀走訪了常州青果巷、紅梅閣、常州博物館等7個省市級文化場館平臺，充分利用館藏文物、地方志、影像資料等資源，學習了解常州市非遺文化的文化內涵，歷史背景和發展現狀，體悟紅色精神、馬克思主義對中國傳承非遺文化的促進意義，為實踐的具體開展明晰方向、奠定思想基礎。
 
參觀紅梅閣
 
走訪青果巷
 
團隊成員走進歷史文化名地，參訪文脈傳承的小巷，游覽景色宜人的園林，在漫步中親身體會常州的古老文化，品味延陵的厚重歷史。
二、躬身實踐，傳播非遺美食
 
體驗銀絲面非遺文化
 
銀絲細面，品延陵食事；一碗熱湯，蘊古城匠心。本次非遺之旅，實踐團化身美食家，品嘗青果巷中的佳肴。成員們利用知識積累與實踐所學，踐行社會主義核心價值觀，讓銀絲面不僅吃在碗里，更活在手上，成員們在豐富多彩的實踐活動中了解非遺、愛上非遺，既品嘗珍饈，又讓非遺文化真正走出常州，走進千家萬戶。
三、拜訪名家，研習非遺技藝
 
交流學習、躬身實踐
 
非遺之旅中，實踐團分別拜訪了常州亂針繡傳承人孫燕韻老師，金壇刻紙傳承人何雅雯老師，留青竹刻傳承人白雪飛老師并分別在三位大師的工作室中對其進行了專訪，針對“非遺傳承與數字化傳播”“守護傳統與信息化創新”兩個議題同三位老師展開探討交流，取得了高質量采訪成果。在與老師交流學習過程中，成員們由表入里，通過觀察老師們的繡法技巧，體會亂針繡的精妙，并在老師的指導下主動嘗試，“實踐出真知”才能講好非遺故事。
四、交流共建，落實傳承重擔
 
建設亂針繡實踐基地
 
建設留青竹刻實踐基地
 
在走訪調研中，實踐團成員親身實踐，體驗非遺技術，以針代筆，感受文化魅力。團隊與常州亂針繡博物館達成共建，希望通過建成大學生社會實踐基地的方式，讓亂針繡活躍在年輕人群里，讓老非遺煥發新活力，持續為亂針繡的發展貢獻青春力量。實踐團分別與金壇圖書館和金壇非遺中心共同舉辦開展金壇刻紙活動，在合作中落實傳承非遺任務，為非遺文化發展貢獻青年力量。
五、創新發展，探索發展可能
 
體驗亂針繡技藝
 
非遺之旅中，實踐團親身體驗了金壇刻紙和亂針繡技藝。我們親自上手，在非遺傳承人的指導下，親自參與制作，體會小小一張紙的智慧，探尋細細一縷線的秘密，從雙目觀察到雙手實踐，成員們用心體會百年傳承的人民智慧，深入挖掘制作工藝中值得創新的環節。實踐后成員們制作調查問卷，利用網絡發放并收集處理數據，撰寫調研報告，探究新業態下非遺文化“出圈”的具體路徑，為實現非遺文化創造性轉化，創新性發展建言獻策。
六、媒體宣發，助力活態傳承
 
直播亂針繡技藝傳承
 
通過開設線上直播，分享亂針繡的歷史由來、制作流程。我們希望將科技手段賦能傳統技藝的保護，讓新媒體承載起傳統技藝的存續。
 
 
直播宣傳常州園林文化
 
我們通過開設直播，宣講名人故事，讓園林文化“活”起來，讓常州園林“火”出圈，用大學生的視角構筑古老文脈的新興活力。
 
團隊成員合照