夏日蟬鳴漸起，江蘇師范大學馬克思主義學院“淮韻新芽”志愿服務隊的青年身影，已遍布淮安市清江浦區福州路社區。這個假期，他們以青春之名踐行擔當，化身“護苗使者”守護留守兒童、以“課程魔法師”賦能困境兒童、做“社區小幫手”聯動鄰里、當“暖心小棉襖”關懷老人，用熱忱與行動編織出一整個夏天的溫暖記憶。

新芽護苗：用陪伴筑牢成長防線

        晨光初照，志愿服務隊的同學已守在暑托班門前，笑著牽過孩子們雀躍的小手。這些守護早已滲透在每個日常片段里：簽到時“昨晚睡得香嗎”的輕聲問候，上下樓梯時緊扣衣角的護持，放學時逐一對接家長的嚴謹……以 “在場性陪伴” 構建起兒童安全感的基底。
        步入課堂，角色自然轉場：俯身講題時是遵循 “最近發展區” 理論的引導者，連調皮孩子都專注聆聽；課間化身游戲組織者，“老鷹捉小雞” 的歡笑聲穿透街巷，用“游戲化學習”激活兒童天性。這種 “教育者 - 陪伴者”的雙重建構，正是服務型育人的生動實踐。

新芽筑夢：讓課程綻放成長力量

       隊員與暑托班教師設計的課程，遵循兒童認知規律，打造充滿體驗感的成長空間。性安全教育課上，孩子們用彩筆將自我保護意識化為圖畫；健康操讓教室變活力場，肢體蹦跳釋放情緒，暗合身心聯動道理。手工課蒲扇制作，鍛煉精細動作，“謝謝姐姐” 等字樣讓情感有了寄托。繪本《安的種子》通過故事傳遞延遲滿足理念�？茖W實驗 “紙的力量” 以直觀體驗培育實證精神；防溺水課上，孩子們比劃的小手讓安全規范成了身體記憶。

新芽助治：以擔當擦亮青春底色

        邁進社區居委會，隊員們切換至 “嚴謹模式”。面對居民信息檔案，鉛筆沙沙游走，每項數據反復核對，細致為社區數字化治理筑基。深入網格，他們化身“安全小衛士”，排查商鋪滅火裝置、應急照明、線路老化等隱患，詳盡記錄并協助整改。這些瑣碎工作，是青年參與基層治理的微觀實踐，填補服務盲區。“年輕人眼里有活、手上勤快，幫大忙了！”社區書記的感慨，道出青年服務與基層需求的精準對接。青春力量融入社區，為治理注入活力，讓“共建共治共享”落地生根。

新芽暖夕：用青春溫暖歲月長河

       社區活動室里，一場智能手機應用講座正架起代際溝通的橋梁。隊員們化身耐心小老師，一對一教老人用微信視頻、發語音……指尖滑動間，不僅消除了數字鴻溝，更讓親情連線變得觸手可及。​養老講座現場，扶老人坐穩、遞上熱茶、登記信息時特意放慢語速，這些細節里藏著的，是青年對 “老吾老” 傳統的現代詮釋。抽獎環節捧起實用獎品的老人笑得開懷，李奶奶那句 “比自家孫輩還貼心” 的夸贊，道破了這種服務的本質：不是單向付出，而是代際間溫暖的雙向奔赴。​張爺爺眼中 “春天的嫩芽” 的比喻，恰是這種互動的生動注腳 —— 當青春朝氣遇上歲月沉淀，碰撞出的不僅是當下的暖意，更是社會敬老體系中最鮮活的毛細血管。

這個夏天，他們把奉獻寫成詩

        這個夏天，“淮韻新芽”用腳步丈量責任，以真心傳遞溫暖。從孩童眼眸的笑靨到老人溝壑里的笑意，他們把“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，譜成最動人的青春樂章。夏日終有盡時，然溫暖永不落幕：孩子們心中埋下的種子靜待花開，老人們記憶里的暖意恒久留存。作為馬院學子踐行初心的生動注腳，“淮韻新芽”的故事，正激勵更多青春向下扎根、向上生長！

（文/葉鑫 周月 王芳芳 席瀟 趙婧婷 攝/“淮韻新芽”志愿服務隊）