在江南水鄉常見的“粉墻黛瓦”之外，常州焦溪古鎮獨特的“黃石半墻”建筑引人注目——其下半部用當地黃石堆砌，上半部為青磚粉墻。7月3日至12日，常州大學“i橙·黃石綠脈”實踐團隊在李欣一老師帶領下，圍繞這一傳統建筑技藝的生態價值與現代傳承展開了一系列實踐活動。

　　溯源：解碼古建技藝的生態邏輯

　　實踐團隊首站深入擁有1200余年歷史的焦溪古鎮。在非遺竹編傳承人姚老師的介紹下，團隊成員了解到墻體下半部取材本地龜山、鶴山的黃石，最大石料重達300公斤，40公分厚的石墻具備防盜、防潮、防火的功能;上半部青磚覆頂，形成獨特的“剛柔并濟”結構。團隊成員記錄到，本世紀初禁采石料后，古鎮修繕均采用回收的老石料，結合依河道布局的古老排水系統，形成資源循環利用模式。姚老師指出，這種就地取材的方式避免了燒磚的巨大能耗，體現了古人的生態適應性智慧。

　　古鎮的活化案例也進入團隊視野。90后青年湯臻溢放棄了金融工作，回到焦溪南街，將承載著鄉愁記憶的老宅石墻完整保留，并將曾經的附屬建筑改造成咖啡角，每周舉辦創業沙龍。湯臻溢表示：“黃石墻不僅是家，更凝聚著祖先應對環境的智慧。”他的回歸與改造，成為團隊觀察傳統與現代融合的實例。

　　圖為非遺竹編傳承人姚老師向實踐團隊講解黃石半墻建筑細節。葛甜甜 供圖

　　播種：生態智慧走進小學課堂

　　基于古鎮調研成果，實踐團隊精心設計教案，走進常州市龍錦小學，開展以“焦溪黃石半墻”為主題的生態教育課。

　　課程從“黃石半墻”拼圖互動開始，讓五年級和三年級的孩子們在分組競速中直觀感受結構力學特點。隨后，課程圍繞“石韻成因”、“生態價值”、“傳承思考”展開。團隊成員結合焦溪作為“長江-太湖水旱碼頭”的歷史，講解舜山黃石的形成過程及其在明清時期防洪抗災中的作用;通過展示科學實驗數據，從孔隙率、抗壓強度和耐水性等角度，分析黃石調節濕度、防蟲蟻的特性，并引導孩子們討論古人“就地取材、循環利用”的可持續理念。

　　在“傳承思考”環節，孩子們踴躍提出創意設想，如將黃石半墻元素融入現代建筑外觀設計，或利用技術手段賦予廢石料新生命。團隊成員認真記錄了這些建議。

　　圖為實踐團隊成員在龍錦小學進行課堂講解與互動。葛甜甜 供圖

　　聯動：探訪社區活化路徑

　　文化的根脈在社區。7月5日，實踐團隊重返焦溪，重點調研社區層面的文化傳承活化機制。團隊成員拜訪了社區發展顧問范老師。

　　范老師介紹，天寧區通過提供“青創貸”低息貸款、老宅修繕補貼及免費非遺技藝培訓，近三年已吸引27名青年返鄉創業。他舉例說明，90后青年姚雨薇在獲得10萬元創業補貼后，成功將祖傳豆腐作坊升級為集生產與體驗于一體的文化空間。范老師強調，社區通過“非遺進校園”、“匠人帶徒計劃”等方式培育傳承梯隊，確保技藝延續。古鎮未來規劃明確指向“生態優先的文商旅融合”，包括嚴控商業密度、保留原住民生活場景、打造黃石半墻研學線路、開發低碳民宿群等。

　　受此啟發，團隊成員分組入戶，向居民宣講黃石半墻的歷史文化價值與現代意義，發放團隊自制的生態手冊，并在社區宣傳欄張貼原創海報。同時，團隊也向社區提出了“建立青年創客線上社群”、“設計非遺盲盒吸引青少年”等初步建議。

　　圖為實踐團隊成員采訪焦溪社區發展顧問范老師。李澤宇 供圖

　　傳播：線上線下講述“半墻”故事

　　為擴大焦溪黃石半墻生態智慧的影響力，實踐團隊開展多渠道傳播。7月6日，團隊成員走進新北萬達、吾悅廣場等人流密集商圈，通過手冊和現場講解，向市民游客介紹黃石半墻“就地取材、回收利用”的低碳模式及其“分層砌筑、功能復合”的建筑智慧，吸引眾多市民駐足交流。

　　線上傳播同步進行。團隊在抖音、快手、小紅書等平臺發布了實踐紀實vlog和制作的“這里是焦溪”宣傳片。視頻內容聚焦團隊具體工作過程與古鎮風貌，引發線上關注。

　　圖為實踐團隊制作的宣傳片截圖。葛甜甜 供圖

　　結語：聚焦實踐行動，展望持續探索

　　本次實踐中，常州大學“i橙·黃石綠脈”團隊通過科學解析建筑技藝、設計實施互動課程、深入社區調研活化案例、開展線上線下傳播等具體行動，探索焦溪黃石半墻生態智慧的傳承路徑。團隊成員表示，未來將繼續深化項目，致力于構建生態文化傳播網絡。