曾經天真地以為，我們本就是青梅竹馬，更是男才女貌；原以為“有情人終成眷屬”、更為“但愿人長久，千里共嬋娟”而鳴掌叫好；更是將“問世間情為何物，直教人以生死相許”尊崇為曠世戀句，活脫脫一個愛情的理想主義者。

曾以為我們的愛情會天長地久、會地老天荒、會�？菔癄�始終不渝；曾以為我這顆干癟的種子會在愛情的滋潤下幸福地成長，直到開花結果。聽過一首歌：最爛漫的事就是和你一起慢慢變老……每每這時，腦海中便浮現出十年、二十年之后……子孫滿堂，其樂融融，“老太婆”、“老頭子”多么令人向往得迫不及待的字眼啊！

回憶

平淡的小學生活，幾乎沒有給我留下任何的念想。思想的碎片也從未在大腦中閃爍過，波瀾不驚的我在那時，只是一個被人遺忘在角落的丑小鴨。

記憶的深處沉淀著不可挽留的過去，回憶，如經歷了一場宿病，恍然隔世，心中狼籍不堪，分不清是痛還是依戀。莫名的惆悵牽引著如煙的往事，在憔悴的心中一幕幕地上演著。

part1

大概平淡的日子過久了，老天也覺得過意不去。人生總是起落交替，令你喜怒無常。只能苦笑著去面對，無力回天！

上初中了，那年我剛好15歲，齊耳的短發，略顯土黃，而且少得可憐，給人營養不良的感覺。紅通通的臉，冬天一到，準是個紫葡萄，所以我討厭冬天。可我媽說：“我閨女的臉是黃中透著飽飽的紅，很可愛，而且是麥子成熟的那種顏色，地地道道的中國人、西北人，像那有些女孩子，臉白得跟洋人一樣，讓人看了生厭。”我知道母親是在安慰我，也或許是在母親眼中自己的閨女肯定是最美的吧！

本來我們三班的班主任是個女老師，很年輕也很漂亮。但由于她懷孕了，馬上要臨產，后來校領導考慮到具體的情況，讓一個剛畢業分配到我們學校的男老師做了我們的班主任，當時我們就在那里瞎起混，剛畢業，還是個學生娃呢，就給我們上課，不會吧？！我們能學好嗎？同學們你一言我一語地發表著意見，教室里頓時七嘴八舌亂作一團，但就是這樣的環境，拉近了新生間的距離。我也在那時認識了芬。她是個很安靜的女孩，小巧的面龐，纖瘦的身材，比我大一歲，從那以后，我就時常粘著她，像個小孩子，對她撒嬌。但她對我很好，像姐姐一樣地愛護我、容忍我、鼓勵我，我們在一起總是我喳喳呼呼地說個不停，而她則靜靜地聽著，笑著。我鬧得實在太厲害了，有時還小小地欺負她一下，她就生氣不理我，可我逗人樂的功夫實在是達到了爐火純青的地步（不是我吹哦�。�，結果自然不言而喻，我們又和好如初了。

初中第一堂課，是我們班主任的語文�，F在已經記不清是哪篇課文了。但他那標準的普通話，抑揚頓挫，極具感情魅力，卻令我們一群鼠目寸光的人物們大開了眼界，再也不敢小瞧這位學生娃了。

part2

平淡如水的性格，讓我在班級并無任何前途可言。第一次期中考試，我的總分全班第七，這讓我那一幫“狐朋狗友”們大跌眼鏡，大呼深藏不露啊，于是，激烈的競爭就此在我們班如火如荼地翻涌著。

成績好的學生老師總愛特別照顧。這似乎是一個亙古不變的規則。也就在那時，我引起了班主任的注意。

說我性格平淡，其實也不然。不知為什么，我在不熟悉的同學面前，吝嗇得連句話也懶得說，而在朋友圈子里，卻是個野蠻的瘋丫頭，愛哭愛笑愛鬧，當然，也是這個圈子里唯一的開心果，因為我喜歡文靜的女孩做朋友啦。

第一次情竇初開，是喜歡上了鄰班的一個男孩子，他不太帥，但是屬于那種很有內涵的男生，清新而陽光，學習好，為人也好。抱著忐忑的少女情懷寫子一份不算“驚天地，泣鬼神”，但也還過得去的情書托人捎給他。于是就進入了漫長的等待中，那時就想，世界上最痛苦的事莫過于對未知的等待吧，更憤憤地想，如果我追到他，一定讓他也嘗嘗這種滋味。（嘿嘿，有點壞哦！）

不知是哪位這么不忠誠，竟然把我的秘密泄露了出去，被班主任知道了。那時我們一個小組的幾個同學都在私下玩“戀愛游戲”（至少我現在認為那只是純真而傻氣的舉動），而且成績都是班里的佼佼者，這一下可不得了。我們幾個都被班主任叫了出去，輪番轟炸了一番，進行了深刻的思想教育，挨過罵后，回到教室，我不得不佩服我們班主任的神通廣大，更是將寫了“世上沒有不透風的墻”這句話的賢人佩服得五體投地。

校園流行一句俗語“抓住哩，告饒哩，放開哩，冒調哩”，班主任的英明教導并沒有讓我們這一群乳臭未干的小孩子們安分，還是在私下里搞“非法活動”——譜寫我們光榮而艱巨的戀愛史。

一切等待不再是等待，我的生活因選擇了你從此黯然失色。好時所謂的愛情，可以讓我傻瓜似地放棄一切甚至生命。最終無句點的等待讓我失去了那可貴的耐心，終于鼓起勇氣問他：“你到底愛不愛我？”“無可奉告”他面無表情地吐出了這幾個我日思夜想的答案，當時因知識有限，沒辦法理解這個詞的意思，于是專門去查字典。于是，這一段年少純真的戀情就因無可奉告而宣告結束。

part3

說了這么多，其實真正的主角才剛要上場。

班主任，暫且叫他嚴吧，白皙的皮膚，小巧且紅潤的嘴唇，因高度近視，戴一副金邊眼鏡，深邃的眼睛好像看一眼就能把你肚子里的壞水給窺測出來，外加渾身散發著書生氣的氣質，真可謂是玉樹臨風、貌比潘安也不為過。我相信走到大街上準能迷倒一大群美眉，回頭率準是100%！

嚴是一個新型教師。特別注意學生的心理活動。那位同學心情不太好了，學習上遇到什么問題了，嚴都會以一個朋友的身份去和他溝通，為其出謀劃策。而且嚴善用心理戰術，為此，我們四班在全校各項大賽中每次都能穩操勝券，這讓別的年級對嚴更是“恨之入骨”，私下里叫他“活閻王”，可見嚴的聰明非同一般。

part4

“不要在上課的時候，總是讓自己置身事外，好像周圍的一切都與你無關。我知道，你從小生活在一個人的世界，很自閉，但你要學會融入集體，窗外的風景很美，視野很闊，遠方的無知景物也會給你帶來無盡的瑕思，令你愉悅，但教室里的風景更美，這里有親愛的同學，疼愛你的教師，只要你留心觀察，用心體會。”

2004年9月12日

“你要愛幻想，懂嗎？幻想如果你現在努力學習，你將來會是怎樣，那樣的未來你渴望嗎？然后再想，你現在的生活過得怎樣，你知足嗎？那么當美好的幻想與殘酷的現實形成一定的差距后，你就會為縮短這哪怕是一頂點的差距而奮斗、拼搏，這便是你學習的動力。”

2004年12月8日

“你很堅強，很野蠻，很自私對嗎？其實你很脆弱，很善良，很愛哭，其實你不是代父從軍的花木蘭，而是多愁善感的林黛玉。別人只是不了解你，所以他們把你的這種作風嗤之以鼻，你要記住，你是獨一無二的。保持你的性格，讓那些欣賞你的人去發現你，喜歡你。”

2005年3月21日

“和別人說話的時候，要正視對方的眼睛，這即是禮貌，也是戰勝敵人的先決的條件。”

2005年4月17日

“最近班里面有沒有人刻意為難她，你們要諒解她，她現在還愛哭嗎？”這是嚴是私底下詢問同學我的近況。

2005年9月20日

“有一次和同組的男生打架，被可惡的班長反映給了嚴，他非但沒有罵我，而是把那個男生叫了去，語重心長地說：“人家是一個女孩子，好男不跟女斗，不要總是鬧這些無聊的笑話……”那個男孩回來后，在我的課桌里塞了一個蘋果，就羞澀地跑開了。我想嚴肯定是對他說了一些關于我的一些事吧。從此那個男孩對我的態度有了180度的轉變。

2005年11月18日

中考沖刺階段，驕陽似火，天氣悶得令人窒息。教室里彌漫著緊張著理想打拼的氣息，一道道題海，令我忙得不可開交，很累，但很幸福，因為有夢，所有充實。

part5

“我走以后，你要學會堅強，不再哭，即使委屈，也要找個沒人的地方大哭一場，哭過了，抹干淚，繼續昂首來過。”嚴在我最需要他鼓勵的時候離我而去，去追尋他的人生夢想——到北大讀研究生。萬念俱灰，天塌地陷，感到我的人生從此一片廢墟。晚上忍了一天的淚終于突破極限，泛濫開來，久違的失眠，我該怎樣面對？

一句句教導，一顆顆理解，令我的人生從此柳暗花明，點點滴滴，凝聚成甘露。青春的我，輕狂的我，卻在本該快樂的年代經歷了一個無法逾越的坎。這個坎，不想邁，也邁不了。

都說往事如煙，煙消人也散。為何我的心中的某根神經總是被這該遺忘的留戀牽動著？

關于嚴的記憶，是一個任由我胡作非為的天堂，“知其不可為而為之”寫照我最美的回憶……

“此情可待成追憶，只是當時已惘然”

part6

敢問蒼天：既然相聚實為緣分，為何有緣無分？既然花已爛漫，為何人卻不在？既然春已將臨，為何痛徹心扉？

我想知道，這到底是愛還是依戀？還是你給我安插的一道難過情關？既是你對我的恩賜，那又怎能讓他離我而去？

part7

一杯清茶，一本雜志，在落日的余輝中顯得落寞而頹敗。無語的我，孤寂的魂，撕心的痛，泛濫的淚，在破敗的心房無處流淌。

曾拿起電話撥打過一串爛熟于心的數字，卻在接通的那一刻驚慌地掛過，想想又何必去打擾人家平靜的生活呢？

時間快馬加鞭，塵埃遍野，留給我一身蒼茫的黃沙。我還是我，只是心已不再。就像把金屬鈉投進水里，當時燃燒的劇烈，火光四射，可是最后呢，仿佛什么也沒發生過，水還是透明的，只是水的性質已經改變。

生活依舊向前，如今，生活空白得只剩下無盡的回憶，曾經的美好卻如空中樓閣，可望而不可及，卻是鏡花水月。

問天：是愛還是依戀��？