2024年7月22日，江蘇省“三下鄉”暑期社會實踐重點團隊、蘇州大學青年教師領航團“哲學＋”實踐團攜手“樂予樂行”實踐團，走進蘇州市吳中區社會福利中心。實踐團成員通過采訪福利中心的老師等工作人員，更加深入地了解福利中心運營的基本情況。本次活動中，實踐團成員還與一些特殊兒童近距離接觸，給他們送去了溫暖與關愛。
 
【心懷敬畏，溫柔以待】
活動開始前，隊長成一涵帶領實踐團成員仔細研讀了福利中心提供的《志愿服務注意事項》，重點學習了其中與孩子身心健康息息相關的條目。每一位成員都在認真領悟之后簽字表示確認知曉，在后續的志愿活動中也做到了嚴格遵守該注意事項�！蹲⒁馐马棥分袕娬{，“孩子最需要的是您的關愛而非憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵、平等、參與、尊重”。實踐團成員牢記此次前來志愿服務的初心，帶著敬畏與期待走向了孩子們的班級。
【心聲共鳴，情感交融】
來到孩子們日常學習和生活的教室，實踐團成員分成兩組，幫助孩子們一起完成他們手中的手工作品。這一環節實踐團成員的主要任務就是陪伴。這些孩子由于自身特殊原因很少能與外面的世界接觸，實踐團成員的到來讓他們充滿了好奇與興奮。實踐團成員幫助孩子們貼貼紙，陪伴孩子們玩游戲，在他們完成小任務時給予贊許和鼓勵。簡單的互動讓孩子們與實踐團成員彼此熟悉起來。
    實踐團成員給孩子們帶去了美味可口的西瓜。劉暢等實踐團成員幫助部分不方便自己動手的孩子品嘗到西瓜的甜，感受到心頭的暖。同時，實踐團成員還用通俗易懂的語言與孩子們共同探討什么是“分享”和“幸福”，將哲學意蘊融入其中。
【愛滿人間，未來可期】
    活動最后，實踐團成員采訪了一位福利中心的任課老師。通過采訪，實踐團了解到福利中心的老師很多都是剛畢業就來到這里工作，到現在已經持續了很多年。與這些特殊兒童相處，他們也經歷了心理上的一些變化，從剛開始的不習慣到越來越發自內心喜歡他們，每一次孩子友善的笑容都能讓他們內心涌上一股暖流。老師分享道，她自己做了媽媽以后，更加體會到愛護和教育這些孩子的使命感。老師還介紹道，福利中心有很多腦癱患兒，他們的日常生活起居都需要專門的生活老師幫助。此外，老師還向來自社會各界的愛心人士表達了她的感謝。愛心人士組織的春秋游活動，是福利中心的孩子們走向外面世界的重要渠道，也是孩子們非常向往和開心的時刻。
   
    習近平總書記強調：“全社會都要了解少年兒童，尊重少年兒童，關心少年兒童，服務少年兒童，為少年兒童提供良好社會環境”。蘇州大學“哲學＋”實踐團主動發揮團隊優勢，秉承“哲潤童心·青年勵行”的初心和使命，實地探訪蘇州市吳中區社會福利中心，不僅了解了福利中心的基本情況，還給孩子們送去了關懷與溫暖。實踐團成員發揮青春力量，與時代同向，在炎炎夏日筑夢“童”行。
                                                                                                                                                                                                                                                         通訊員：劉暢
                                                                                                                                                                                                                                            審核：竇婁蕾、孔苓嘉、成一涵