一本繪本，一段時光，一場溫暖的雙向奔赴。為讓優質繪本閱讀資源走進幼兒園，用專業守護幼兒純真童心，學前教育專業學子懷揣愛心與責任，走進機關幼兒園，開展暖心繪本共讀實踐活動，用聲音傳遞溫暖，用陪伴見證成長。

為了讓繪本共讀更貼合孩子們的需求，學子們提前做足功課——反復篩選適齡繪本，細心標注互動環節，精心準備小道具，只為給孩子們呈現一場別開生面的閱讀盛宴。活動伊始，孩子們用好奇的目光打量著繪本，眼神里滿是期待。隨著學子們緩緩翻開書頁，一個個生動的故事娓娓道來，原本喧鬧的教室瞬間安靜下來，孩子們聽得津津有味，時不時跟著模仿故事里的角色語氣，可愛模樣惹人喜愛。

共讀過程中，學子們注重引導孩子們主動表達，鼓勵大家分享自己眼中的故事畫面，大膽說出心中所想。有的孩子羞澀不敢開口，學子們便蹲下身耐心引導，用繪本里的趣味角色拉近距離；有的孩子踴躍分享，學子們便及時給予夸贊，讓自信在歡聲笑語中生根發芽。繪本讀完后，趣味角色扮演環節將活動推向高潮，孩子們化身故事里的小主人公，在沉浸式體驗中加深對故事的理解，也提升了語言表達與合作能力。

此次繪本共讀，不僅讓孩子們感受到了閱讀的魅力，更讓學前教育學子們真切體會到幼教工作的責任與意義。從精心備課到現場互動，從耐心引導到暖心陪伴，每一個細節都彰顯著專業素養與愛心擔當�？粗�孩子們臉上燦爛的笑容，聽著他們稚嫩又清晰的表達，學子們更加堅定了深耕學前教育的初心。愿以繪本為媒，以愛心為翼，守護每一顆童心茁壯成長，讓幼教的溫暖浸潤更多孩童的童年。