給自己印象深的老師不一定是教自己時間久長的，也不一定是在諸如初三或高三這樣關鍵時候教自己的，但是一定是對自己十分好的，傾注了愛心的。­

在整個讀書階段，最讓我念念不忘的是我的小學老師楊老師。­

她是一個女老師，我記得她很年輕也很漂亮。有長長的黑黑的辮子，大大的眼睛，瓜子臉，使她看上去顯得很清秀。我也不知道是不是因為我小時候還算長得可愛，或者我的學習成績還比較好，楊老師她一開始就對我特別好，而且好得比較明顯，對我簡直是有些明目張膽的偏心。一個老師是不能對學生有偏心的，這點在我當了老師之后，是深有體會的。老師如果偏心了，是會遭到大多數學生的反感的。而那個被偏心著的人，也會成了公敵的。因為年紀小，我也不知道我是不是就被其他同學視為眼中釘。但是來自老師的愛，我卻歡欣鼓舞的全盤的接受了下來。我覺得讀書是一件非常美好的事情，現在想起來，就是因為老師的這種特殊對待。­

對！我喜歡讀書，我喜歡去學校，以前還以為好象是天生的喜歡，現在想來，這是沒有道理的，事過境遷以后，我更加清楚了，我之所以喜歡讀書，其實就是因為老師喜歡著我。­

有一些事是刻在腦子里忘不掉的。我記得有三件事現在想起來還覺得歷歷在目。­

一次是小學三年級的時候。我們那時都喜歡玩一種斗雞的游戲。就是一只腳用手搬離地面，另一只站著的腳可以跳躍，手搬著的腳可以向對方進攻，把對方斗倒就算贏了。我那時個頭比較小，在力氣上與別人是沒法比的。結果有次我被弄了個嘴啃泥，牙齒竟然把嘴唇咬破了。這事被老師知道了，趕緊把我抱回到她的寢室，心疼得不得了似的，一邊埋怨我一邊罵那個撞了我的同學。她就是連罵人的話都特別好聽，她好象是個下放的女知青，她說的是普通話，這樣的話在我們聽來，那真是鶯聲燕語一樣的。她把她自備的藥膏拿出來，用她的小剪刀在燭火上燒了一下，讓我忍著，咯嚓一下，把那塊突出來的肉剪掉，立即敷了藥膏上去，我現在已經不記得當時是痛還是不痛了。但是老師的話還言猶在耳："好了，以后不會落一個破相了。"­

讀小學四年級的時候，不知道因為什么，我們被老師組織到學校里住宿了，是自愿的，我家離學校很近，不用一刻鐘就到，但是我還是叫父親推了張小床帶了床薄被，與同學住到一起，這當然是因為這樣特別好玩。一天下斜雨，忘關窗子，我的被子打濕了，老師知道以后，叫我到她房間里去睡，我當然生死不肯，結果老師又叫了另一個男生陪著我，在她房里再搭了一張床，我才搬了過去。那晚上，她給我們講了毛主席南巡回北京，林彪想在主席的專列通過南京長江大橋時把橋給炸了，被周總理與許世友等全力保護的故事，這個故事就是現在我也沒有從什么書中找到。雨淅淅瀝瀝的，給這個夜晚平添了一種安詳與恬靜的氣氛。雖然我對這次夜宿表現得平靜如水，但是心里對老師的感情卻是現在想起來也還是激動不已的。那個美好的雨夜也讓我從此以后特別喜歡晚上下雨。­

老師偏愛我的最突出表現還是在座位的編排上。我在她身邊讀了五年書，卻幾乎都是坐在中間的位置上，那時還不作興位置輪流。我始終是班上的班干部，而且就一直當著學習委員。同學的作業本由小組長收好給我，我把作業再交給老師，這樣我跟老師接觸的機會與次數當然就比任何同學多許多。每次去老師那里，老師總是變戲法似的，今天給我一個水果糖，明天給我幾個花生。那是個物質相當匱乏的年代，我總是把它們放到口袋里，回家慢慢享受。­

老師做得最激勵我的事當然還是每次考完以后，把我的試卷張貼在教室的外面墻上。因為那時我的考試基本上不錯什么題目的。老師大大的紅鉤很醒目。每次張貼出來都有很多同學圍觀，也包括其他年級與班級的同學，所以我在學校的名氣就相當大，連校長還有許多家長都知道我。現在想起來，那份虛榮心真是讓老師捧得飄飄欲仙，忘乎所以，卻也讓我小學的那五年成了我一輩子里最快樂與幸福的時光。­

老師是在我讀初中時就調走了的，她在這個學校就工作了五年，而這五年教的就只有我們�，F在想想，風云際會，這是我們師生難得的緣分。后來我進一步深造以后，而再沒了她的消息。她究竟去了哪里，現在又在何方，我一概不知。后來我問過很多人，卻都已經不記得有這么個人了，也許是我所問非人。­

可是總是在某個雨夜里，我突然就又想起了你，我的老師。­

老師！你現在到底在哪里？你過得還好嗎？­