（通訊員   陳露  李心宇 朱璇)7月13日，揚州大學廣陵學院機械電子工程系“信息花海，留香鄉村“暑期三下鄉社會實踐團隊來到了來到了位于金寨縣槐樹灣鄉楊橋村的草莓采摘園，團隊成員與采摘園的負責人一同走進農村田野，親身踏足田間地頭，學習相關知識。草莓園已完成土地培養、土地平整、種苗種植等工作。草莓園的種苗長勢良好，也有專業人員的指導。草莓園的草莓在槐樹灣鄉農貿市場深受歡迎，團隊成員也提出直播帶貨網絡助農等拓寬銷路的方式。

                                                                   （圖為‘信息花海，留香鄉村’社會實踐團隊成員所來到的草莓采摘園）

                                                                     （圖為團隊成員李心宇自告奮勇參加草莓園噴灑農藥的工作）

                                                                   （圖為團隊成員何正鑫與草莓園負責人進行的一些關于鄉村振興的討論）

                                                                               （圖為采摘園已成熟的草莓）
          在這次實踐活動中，團隊的任務是對一個名為"楊橋村"的鄉村進行調研，了解其現狀和發展需求，為其提出鄉村振興的策略和建議。團隊成員花了三天時間進行實地考察，與村民進行了深入的交流，了解到了他們的生活、生產、教育等各方面的情況。

                                                                                             （圖為團隊成員朱璇在進行問卷調查）
          經過調研發現，楊橋村雖然有豐富的農業資源和美麗的自然環境，但由于交通不便，信息閉塞，教育資源缺乏等原因，村民們的生活水平較低，鄉村的發展也十分緩慢。深感鄉村振興的緊迫性，也意識到作為大學生，作為國家未來的建設者，有責任和義務為鄉村的發展做出貢獻。
在實踐過程中，深深地體會到了鄉村振興的難度。鄉村振興并不僅僅是改善物質生活條件，更重要的是提高農民的精神文化生活水平，提高鄉村的教育、醫療等公共服務水平，這些都是需要長期的投入和努力的。
           同時，也認識到，鄉村振興并不是一蹴而就的事情，它需要政府、社會、企業和農民等各方面的共同努力。作為大學生，要充分利用我們的專業知識和技能，為鄉村振興提供智力支持和技術支持。
           這次實踐活動讓團隊成員更加深入地理解了鄉村振興的意義和重要性，也明白了作為大學生的責任和使命。成員們會把這次實踐的心得和感悟帶回學校，與同學們分享，也會把在鄉村的所見所聞和所學，運用到學習和生活中，為鄉村的發展和振興做出自己的貢獻。
           鄉村振興不僅僅是一種社會實踐，更是一種理念的傳播和實踐的探索。在這次實踐中，團隊成員深刻理解到，鄉村振興的關鍵是如何讓鄉村真正實現"富饒、美麗、文明、和諧"希望我們的實踐活動能夠啟發更多的人，引導他們關注鄉村，關注鄉村振興。（經過陳露老師的指導）